Liderazgo Espiritual

Datos iniciales

Nombre de la asignatura	Liderazgo Espiritual
Carácter	Optativa
Curso/s	3.º, 4.º
Titulación
Idioma	Castellano
Créditos ECTS	3
Departamento	M4 Disciplinas Prácticas Pastorales
Profesor titular	Manuel Martínez Soraya Marín

Introducción a la asignatura

Esta asignatura forma parte de las disciplinas pastorales, es decir, aquellas que tienen que ver con el servicio del Ministro de Culto a su congregación o con el de otros responsables de ministerios para-eclesiales y asociaciones en referencia a aquellos que están a su cargo. El contenido de esta asignatura comprende principios bíblicos sobre aspectos personales, sociales y espirituales que favorecen o dificultan el ejercicio de un liderazgo beneficioso tanto para la persona que dirige o preside, como para quienes son guiados o dirigidos.

Objetivos

Objetivos generales

Que el estudiante aprenda las dinámicas de la dirección de personas y grupos desde la perspectiva bíblica. Que pueda entender y describir las diferentes dimensiones de la persona, y cómo estas se interrelacionan tanto en la formación, como en la deformación espiritual.

Objetivos específicos

Construcción de una perspectiva sobre el líder y el ejercicio del liderazgo a partir de consideraciones bíblicas y teológicas.
Discernir entre las diferentes formas de liderazgo que normalmente se ejercen, de acuerdo a la personalidad del líder.
Análisis de las diferentes perspectivas sobre proyectos y ministerios a realizar en la iglesia local o comunidad cristiana.
Organización práctica y casuística de la vida de la iglesia local o comunidad cristiana

Competencias

Las competencias que persiguen en esta asignatura son:

Competencias generales

CG2. Aplicar los conocimientos teóricos de la teología y de ciencias auxiliares como historia, filosofía, lenguas originales bíblicas, hermenéutica y ética a la iglesia en su proyección pastoral y misional, y en la resolución de sus problemas.
CG3. Integrar conocimientos y emitir juicios que incluyan reflexiones teológicas sobre la responsabilidad social y ética de la iglesia en relación con los derechos humanos y la fe cristiana en la sociedad.
CG5. Desarrollar habilidades de liderazgo, de trabajo en equipo, de gestión de recursos y dirección de proyectos en el contexto de las comunidades eclesiales y entidades asociativas.
CG6. Aplicar las TIC en el ámbito propio de la teología y las comunidades eclesiales. CG7. Exponer y defender conceptos y hechos del ámbito la teología en contextos sociales y culturales diversos.

Competencias específicas

Cognitivas:
- CEC2. Comprender y argumentar los conocimientos propios de la teología y sus disciplinas auxiliares en los menesteres profesionales y en la resolución de conflictos.
- CEC4. Conocer y desarrollar las capacidades de una teología pastoral que fomente el crecimiento, formación, y calidad de vida de las comunidades eclesiales y sus relaciones públicas en el marco legal vigente.
Actitudinales:
- CEA1. Reconocer el valor de los textos bíblicos y las creencias fundamentales de la fe cristiana en la acción ministerial.
- CEA3. Adquirir una deontología que refleje compromiso, integridad, equilibrio emocional que posibilite y favorezca el trabajo hacia las personas e instituciones objeto de la pastoral cristiana.
- CEA4. Adquirir una práctica pastoral que manifieste iniciativa, empatía, y respeto hacia las personas y sus necesidades en el ámbito de la atención pastoral cristiana.

Temario

Liderazgo en el entorno de la Iglesia Local
- Perspectiva del Líder y el ejercicio del liderazgo
- Perspectiva del ministerio para el desarrollo de la vida de la comunidad local de iglesia (gobierno, expansión)
- Diferencias y uso de principios de administración en el entorno de la iglesia local
Liderazgo en el entorno de Proyectos y Entidades Asociativas Paraeclesiales
- Organización y Planificación de ministerios o proyectos en la iglesia local
- Principios de gestión para el liderazgo de entidades para-eclesiales
- Ejercicios y casos prácticos para la gestión de entidades paraeclesiales

Bibliografia

Libros de texto:

Figueroa, Inés J. El Proceso Administrativo en la Iglesia. Miami, FL: Ed. Caribe, 1999.
Sanders, J. Oswald. Liderazgo Espiritual. Grand Rapids, MI: Editorial Portavoz, 1995.

Otras lecturas:

Calderón, Wilfredo. La Administración en la Iglesia Cristiana. Trad. Antonio Marosi. Deerfield, FL: Ed. Vida, 1982.
Richards, Lawrence O. and Hoeldtke, Clyde. A Theology of Church Leadership. Grand Rapids, MI: Zondervan Corporation, 1980.
Kilinski, Kenneth K. and Wottord, Jerry. Organization and Leadership in the Local Church.
Strauch, Alexander. Biblical Eldership: An urgent call to restore biblical church eldership. Ed. Revised and expanded. Littleton, CO: Lewis and Roth Publishers, 1995.
Schaller, Lyle E. Effective Church Planning. Nashville, TN: Abingdon, 1979.
Kouzes, James M., and Posner, Barry Z. The Leadership Challenge. San Francisco, CA:Jossey-Bass Pub., 1995.

Volumen de trabajo

Asistencia a clases	30 horas
Horas de estudio/trabajo	45 horas
Total en horas	75 horas
Volumen de trabajo	75 horas
Total créditos:	3 ECTS

Metodología

Presentación del temario por parte del profesor. El profesor presentará el temario trabajando sobre unos apuntes y lecturas recomendadas. En la presentación del temario se trabajará primeramente el entorno de la iglesia local y después el entorno más organizativo y gerencial del entorno de proyectos o asociaciones.

Equipos de trabajo. Se harán equipos de trabajo para analizar, valorar y proyectar ministerios, ya sea en el entorno eclesial como en el para-eclesial.

Tareas del estudiante. Además de una prueba final, el estudiante trabajará sobre una entidad, analizándola y valorando críticamente su funcionamiento y perspectivas.

Calendario

Horas	Tema	Trabajos
6	Liderazgo en el entorno de la Iglesia Local Perspectiva del Líder y el ejercicio del liderazgo	–

6	Perspectiva del ministerio para el desarrollo de la vida de la comunidad local de iglesia	–
3	Diferencias y uso de principios de administración en el entorno de la iglesia local	–
6	Liderazgo en el entorno de Proyectos y Entidades Asociativas Para-eclesiales Organización y Planificación de ministerios o proyectos en la iglesia local	–
6	Principios de gestión para el liderazgo de entidades para-eclesiales	–
6	Ejercicios y casos prácticos para la gestión de entidades para-eclesiales	–

Tutoría

Los estudiantes pueden pedir horas de tutoría, tiempo y duración a determinar por el profesor.

Evaluación del aprendizaje

Nota de los exámenes con un valor del 50% de la nota final.
Asistencia y participación activa en las clases presenciales y en grupo 10%.
Resultados de los trabajos y tareas adicionales 40%.