Competencias académicas: generales y específicas

Los objetivos generales y específicos del Grado en Teología se definen en las competencias, teniendo en cuenta los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.

Objetivos generales

  1. Conocimiento general y amplio de la Teología en todas sus facetas (bíblica, teológica, social, pastoral, etc.) además de investigar en sus orígenes y su desarrollo hasta nuestros días.
  2. Preparación para que el graduado pueda desarrollar una enseñanza y una predicación basadas en la Biblia, que sean socialmente relevantes y que promuevan el discipulado.
  3.  Adquisición de un correcto conocimiento teológico teniendo en cuenta la teología sistemática, la hermenéutica, las religiones comparadas, la apología y la ética.
  4. Consecución de una adecuada formación en teología práctica: desarrollo de capacidades en homilética, catequesis, teología pastoral, dirección de iglesia y espiritualidad.
  5. Conocimiento de la población a la que pretende servir, adquiriendo conocimientos de sociología, historia del cristianismo, historia de la Facultad de Teología IBSTE, historia de las principales religiones y filosofías de las poblaciones a las que se pretende servir espiritualmente.
  6. Adquisición de una adecuada formación práctica que incluya las técnicas de evangelismo y la planificación eclesiástica.
  7. Dominio de las relaciones públicas con los medios de comunicación, las autoridades y otras entidades públicas y privadas.
  8. Obtención de una correcta visión organizativa para promover el desarrollo, la calidad de vida y la unidad de la iglesia.
  9. Desarrollo de las capacidades de liderazgo para llevar a cabo con la máxima eficacia las tareas pastorales.
  10. Conocimiento práctico de la naturaleza humana a través de una formación básica en Psicología y «Counseling».
  11. Acercamiento de la formación universitaria a la cambiante realidad social y cultural de nuestra sociedad.
  12. Formación de titulados capaces de atender las necesidades de los feligreses  que tengan la madurez para entender y promover el ideal de servicio.
  13. Formación de titulados con un alto grado de preparación que incorpore los elementos de interdisciplinariedad que permitan a los egresados integrarse en equipos multidisciplinares y que incluya, no solo una base sólida de conocimientos, sino también metodología de trabajo, capacidad de organización y de adaptación, manejo de la información y la documentación, dominio de la teología, cultura, y destrezas relacionadas con la formación pastoral.
  14. Concienciación de los estudiantes en los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
  15. Asimilación de los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas discapacitadas.
  16. Aceptación de los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.

Competencias Grado en Teología

  1. CG1. Adquirir conocimientos teóricos y culturales sobre la condición humana, sus procesos, tiempos y circunstancias, aplicándolos a la sociedad actual.
  2. CG2. Aplicar los conocimientos teóricos a la iglesia en su proyección pastoral y misional, y en la resolución de sus problemas.
  3. CG3. Emitir juicios que incluyan reflexiones teológicas sobre la responsabilidad social y ética de la iglesia en relación con los derechos humanos y la fe cristiana en la sociedad.
  4. CG4. Aplicar los principios teóricos y metodológicos del estudio académico para su desarrollo en el contexto de la investigación teológica y pastoral.
  5. CG5. Desarrollar habilidades de liderazgo, de trabajo en equipo, de gestión de recursos y dirección de proyectos en el contexto de las comunidades eclesiales y entidades asociativas.

Competencias Específicas Cognitivas

  1. CEC1. Conocer y comprender el texto bíblico, sus lenguas, literatura y trasfondo histórico para su aplicación en la enseñanza y la predicación.
  2. CEC2. Comprender y argumentar los conocimientos propios de la teología y sus disciplinas auxiliares en los menesteres profesionales y en la resolución de conflictos.
  3. CEC3. Comprender el pensamiento e historia del cristianismo y de otras religiones en su contexto social y humano para el desarrollo de la misión cristiana.
  4. CEC4. Identificar los aspectos de una teología pastoral que redunde en el crecimiento, la formación, la calidad de vida de las comunidades eclesiales y las relaciones públicas en el marco legal vigente.

Competencias Específicas Procedimentales

  1. CEP1. Aplicar los principios hermenéuticos y exegéticos al texto bíblico en su contexto histórico, lenguas originales y distintas traducciones en el desarrollo de la argumentación y la enseñanza teológicas.
  2. CEP2. Analizar la fe cristiana a la luz de las corrientes teológicas y culturales, en el contexto histórico y contemporáneo.
  3. CEP3. Organizar la vida de las comunidades eclesiales a través de un liderazgo motivador, del cuidado pastoral, de actividades cultuales, sociales y formativas.
  4. CEP4. Gestionar relaciones constructivas con los medios de comunicación, autoridades y dirigentes de otras iglesias.
  5. CEP5. Aplicar las TIC en el ámbito propio de la teología y las comunidades eclesiales.
  6. CEP6. Seleccionar y emplear información bibliográfica para el estudio bíblico-teológico.
  7. CEP7. Expresar y defender conceptos y hechos de forma oral y escrita en contextos sociales y culturales diversos.

Competencias Específicas Actitudinales

  1. CEA1. Reconocer el valor de los textos bíblicos y las creencias fundamentales de la fe cristiana en la acción ministerial.
  2. CEA2. Presentar con respeto, lógica y coherencia las razones de su fe en la misión de la iglesia.
  3. CEA3. Evidenciar vocación, integridad, carácter equilibrado y estabilidad emocional en el servicio cristiano.
  4. CEA4. Manifestar iniciativa, empatía, compasión cristiana y elevado sentido de servicio hacia las personas y sus necesidades.