Apologética

Datos iniciales

Nombre de la asignatura	Apologética
Carácter	Optativa
Curso/s	3.º, 4.º
Titulación	Asignaturas online Curso Fundamentos Grado en Teología Grado propio en Teología
Idioma	Castellano
Créditos ECTS	3
Departamento	M4 Disciplinas Prácticas Pastorales
Profesor titular	Josué Garcia

Introducción a la asignatura

La Apologética Cristiana es la rama de la filosofía que “defiende” (apologia) los argumentos de la cosmovisión cristiana de los argumentos que pudieran demostrar que el Cristianismo es irracional, ilógico o inmoral, o cualquier combinación de los anteriores. Engloba el estudio de la coherencia de todos los dogmas cristianos desde la existencia de Dios a la historicidad de Jesucristo o la consistencia de los relatos bíblicos.

Objetivos

Objetivos generales

• En esta asignatura estudiaremos los argumentos filosóficos para establecer que las creencias básicas del Cristianismo no sufren de contradicción lógica o moral y por lo tanto un cristiano con sus funciones cognitivas intactas es racional en creer lo que cree.

Objetivos específicos

• 1.) Familiarizarse con los principales argumentos racionales en contra del Cristianismo
• 2.) Conocer los principales argumentos para defender la racionalidad y moralidad del Cristianismo.
• 3.) Entender la lógica de los principales argumentos para la defensa del Cristianismo.
• 4.) Desarrollar habilidades dialécticas para establecer un debate apologético.
• 5.) Investigar los argumentos populares en contra del Cristianismo en la cultura global y elaborar críticas lógicas a estos argumentos.

Competencias

Las competencias que persiguen en esta asignatura son:

Competencias generales

• CG3. Integrar conocimientos y emitir juicios que incluyan reflexiones teológicas sobre la responsabilidad social y ética de la iglesia en relación con los derechos humanos y la fe cristiana en la sociedad.
• CG4. Aplicar los principios teóricos y metodológicos propios de la teología para su desarrollo en el contexto del estudio teológico y pastoral.
• CG7. Exponer y defender conceptos y hechos del ámbito la teología en contextos sociales y culturales diversos.

Competencias específicas

• Cognitivas:
  • CEC2. Comprender y argumentar los conocimientos propios de la teología y sus disciplinas auxiliares en los menesteres profesionales y en la resolución de conflictos.
• Procedimentales:
  • CEP2. Analizar la fe cristiana a la luz de las corrientes teológicas y culturales, en el contexto histórico y contemporáneo.
• Actitudinales:
  • CEA1. Reconocer el valor de los textos bíblicos y las creencias fundamentales de la fe cristiana en la acción ministerial.

Temario

1. Importancia y Relevancia de la Apologética.
2. Cristianismo como creencia básica.
3. Diálogo entre ciencia y Fe..
4. El argumento ontológico.
5. El problema del mal y el sufrimiento.
6. El problema de la libertad y la Presciencia de Dios.
7. Argumento Evolucionario contra el naturalismo.
8. Probabilidad y Dios.
9. El argumento cosmológico.
10. Diseño Inteligente.
11. El argumento moral.
12. Otros argumentos apologéticos.

 

Libros de texto:

• Lane Craig, William. Fe Razonable: Apologetica y Veracidad Cristiana. Kerigma. 2018
• Dawkins, Richard. Ateísmo para principiantes: Por qué no necesitamos a Dios en nuestra vida. 2022.

Otras lecturas:

• D Collins, Francis S. The Language of God: A Scientist Presents Evidence for Belief. New York/London: Free, 2006.
• Craig, William Lane. El Adán Histórico. Oregon: Kerigma.2021
• Dawkins, Richard. El Espejismo de Dios. Booket, 2013.
• Flew, Antony. Dios Existe. Trotta. 2013
• Lennox, John C. God’s Undertaker: Has Science Buried God? Oxford: Lion, 2007.
• McGrath, Alister E. Science and Religion: An Introduction Oxford: Blackwell, 1999.
• Peterson, M. Hasker, B. Reichenbach, and D. Basinger. Reasons & Religious Belief: An Introduction to the Philosophy of Religion. 2nd ed. New York/Oxford: Oxford University Press, 1998.
• Plantinga, Alvin. Darwin, Mind and Meaning.» Books and Culture, 1996, May/June.
• ———. God and Other Minds: A Study of the Rational Justification of Belief in God. Ithaca: Cornell University Press, 1967.
• ———. «The Dawkins Confusion.» Books and Culture, no. March/April (2007): 21-24.
• ———.  Warranted Christian Belief. New York: Oxford University Press, 2000.
• Swinburne, Richard. The Existence of God. Oxford: Clarendon Press, 1991.
• Van Inwagen, Peter ed. Christian Faith and the Problem of Evil. Grand Rapids: William B. Eerdmans, 2004.
• Ward, Keith. The Big Questions in Science and Religion. Conshohocken: Templeton Foundation Press, 2008.

Volumen de trabajo

Asistencia a clases	30 horas
Horas de estudio/trabajo	45 horas
Total en horas	75 horas
Volumen de trabajo	75 horas
Total créditos:	3 ECTS

Metodología

1. Explicación interactiva de los temas a tratar– Se presentarán los diferentes argumentos filosóficos que retan las diferentes creencias cristianas a tratar y se promocionará el pensamiento crítico lógico de los alumnos para desmontar en lo posible los argumentos  expuestos.
2. Debates entre alumnos- Debatirán sobre temas extraídos de la cultura popular que hayan investigado, en los libros de lectura o sobre temas vigentes o importantes para los alumnos en el mundo de las redes sociales. Cada alumno deberá criticar algún argumento en contra de  la racionalidad del cristianismo y a su vez retar los argumentos expuestos por sus compañeros.
3. Artículo de Apologética: Se escribirá un artículo de apologética relevante al clima actual.
4. Valoraciones: Habrá una prueba sobre el contenido estudiado en los libros de texto y una pregunta a desarrollar sobre los temas estudiados en las clases.

Calendario

Horas	Tema	Trabajos
6	Presentación Apologética Apologética en la Iglesia Diálogo entre Ciencia y Fe Argumento Básico de Alvin Plantinga Basicalidad y Argumento Ontológico Debate y preguntas sobre el trabajo	Lectura Libros. Investigación Propia y sobre el trabajo
6	El Problema del Mal y el Sufrimiento Teodicea de Plantinga Libertad Presciencia Divina Debate y preguntas sobre el trabajo	Lectura Libros. Investigación Propia y sobre el trabajo
6	Argumentos Varios en favor de Dios Argumento Evolucionario de Plantinga I Evolución y Dios El problema de la consciencia Debate	Lectura RD cap 5-6, AF 5-6 Redacción del trabajo
6	Argumento Probabilístico de RD Probabilidad Complejidad Divina, Simplicidad, Reduccionismo Argumento Cosmológico y Diseño Fino Entrega del trabajo y preguntas sobre el examen.	Lectura RD 7-8, AF 7-8 Estudio Prueba
4	Argumento Moral de RD Absolutos Moral Bíblica Religión y Guerras Apologética en la Iglesia El problema de los Milagros y la Resurrección Dudas	Estudio Prueba
2	Prueba

Tutoría

Los estudiantes pueden pedir horas de tutoría, tiempo y duración a determinar por el profesor.

Evaluación del aprendizaje

• 1. La asistencia y participación activa: 15%
  2. La escritura del artículo: 25%
  3. La exposición y debate: 25% 
  4. Prueba escrita 35% 

  Es necesario aprobar estos cuatro apartados para poder obtener la calificación final.