Datos iniciales
| Nombre de la asignatura | Métodos de Investigación Bíblica |
| Carácter | Obligatoria |
| Curso/s | 1.º |
| Titulación | Grado en Teología Grado propio en Teología |
| Idioma | Castellano |
| Créditos ECTS | 3 |
| Departamento | M1 Lengua-Exégesis |
| Profesor titular | Jonathan Skipper |
Introducción a la asignatura
Principios para la definición, descripción y aplicación de los diferentes métodos de estudio: sintético, histórico y panorámico, biográfico, inductivo, temático. La teología, como cualquier otro campo de estudio, tiene una metodología.
La teología, a diferencia de todos los demás campos de estudio, tiene un carácter distinto debido a la naturaleza del «objeto» de estudio. Es necesario comenzar una carrera de estudios teológicos reflexionando sobre los métodos de estudio de la teología para asegurar que el acercamiento del estudiante sea coherente con la materia a considerar.
Objetivos
Objetivos generales
- Métodos de investigación bíblica es una asignatura fundamental diseñada para adiestrar al estudiante en las actitudes, las disciplinas y hábitos, y las herramientas para el estudio de la teología.
Objetivos específicos
- Comprender el carácter distintivo del estudio de la teología desde una perspectiva cristiana evangélica.
- Adquirir las actitudes y disposiciones correctas para estudiar eficazmente la teología y saber aplicarla en la vida cotidiana.
- Desarrollar hábitos y disciplinas de estudio para poder sacar el máximo provecho de los estudios en IBSTE y para seguir estudiando y auto-formándose a lo largo de toda la vida.
- Aprender a utilizar las fuentes del estudio de la teología. Incluye el uso de la biblioteca de IBSTE, otros recursos impresos, recursos digitales e informáticos.
- Aprender la metodología de investigación teológica.
- Mejorar la redacción de trabajos teológicos de diferentes tipos, trabajando la gramática, el estilo y su estructura.
Competencias
Las competencias que persiguen en esta asignatura son:
Competencias generales
- CG2. Aplicar los conocimientos teóricos a la iglesia en su proyección pastoral y misional, y en la resolución de sus problemas.
- CG4. Aplicar los principios teóricos y metodológicos del estudio académico para su desarrollo en el contexto de la investigación teológica y pastoral.
- CG6. Aplicar los TIC en el ámbito propio de la teología y las comunidades eclesiales.
Competencias específicas
- Procedimentales:
- CEP3 Seleccionar y emplear información bibliográfica para el estudio bíblico-teológico.
- Actitudinales:
- CEA1. Reconocer el valor de los textos bíblicos y las creencias fundamentales de la fe cristiana en la acción ministerial.
Temario
- Introducción al estudio de la teología
- Como sacar provecho de las clases
- El proceso de investigación teológica
- La biblioteca y la bibliografía
- Orientación básica al software LOGOS y otros recursos digitales para el estudio de la teología
- Estrategias de lectura para la investigación teológica
- La redacción de un trabajo académico
- La redacción de una reseña
- El buen uso de las fuentes y el plagio
- Las normas bibliográficas de IBSTE
- La preparación de los exámenes
- Disciplinas personales del estudiante:
- La gestión del tiempo
- La vida devocional
- La profundidad en la era digital
Bibliografia
Lectura obligatoria
- LEIGHTON, M. Kit de supervivencia para el seminario: Una guía para sacar el máximo provecho del estudio de la teología, Barcelona: Abba, 2020.
- «Normas bibliográficas de la Facultad Internacional de Teología IBSTE».
Lecturas complementarias
- ADLER, M. – VAN DOREN, C., Cómo leer un libro: Una guía clásica para mejorar la lectura, trad. Flora Casas, Madrid: Editorial Debate 2001.
- CLANCH, J. – BALLARD, B., Cómo se hace un trabajo académico: Guía práctica para estudiantes universitarios, trad. Álvaro Garrido, Zaragoza: Prensa Universitaria de Zaragoza 1995.
- HUTTER, J., «La importancia de la teología» Alétheia 53.1, 2018, 11-36.
- JENSEN, M. P., Cómo escribir un ensayo de teología, trad. Cesar Guzmán, Ellensburg, WA.: Proyecto Nehemías, 2017.
- KAPIC, K.M., A Little Book for New Theologians: why and how to study theology, Downers Grove, Ill.: IVP Academic, 2012.
- LEIGHTON, M., «Rincón de la redacción» [en línea]<https://www.recursosleighton.com/rincoacuten.html> [Consulta: 13 septiembre 2022]
- MATHIS, D. – PARNELL, J., How to Stay Christian in Seminary, Wheaton, Ill.: Crossway, 2014 .
- PACKER, J.I., Hacia el conocimiento de Dios, Miami, Fl.: Logoi 1979 / Conociendo a Dios, Terrassa: CLIE, 1985, capítulos 1-2.
- REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, Ortografía básica de la lengua española, Barcelona: Espasa, 2012.
- SANTOS GUERRA, M.A. et al, Libro de estilo para universitarios, Málaga: Miguel Gómez ediciones, 1995. SOFTWARE BÍBLICO LOGOS, «Entrenamiento Logos» [en línea] <https://support.logos.com/hc/es/categories/360000675231> [Consulta: 13 septiembre 2022].
- THIELICKE, H., A Little Exercise for Young Theologians, Grand Rapids, Michigan: Wm. B. Eerdmans, 1962.
- VYHMEISTER, N. J., Manual de investigación teológica, Miami: Vida 2009, capítulos 9-18.
- «Manual de la Biblioteca de la Facultad Internacional de Teología IBSTE».
Volumen de trabajo
| Asistencia a clases | 30 horas |
| Horas de estudio/trabajo | 45 horas |
| Total en horas | 75 horas |
| Volumen de trabajo | 75 horas |
| Total créditos: | 3 ECTS |
Metodología
Se aprovechará de las horas de clase para tratar los temas listados arriba, ver varios ejemplos prácticos de cuestiones de investigación, documentación, y redacción de trabajos escritos de diferentes tipos. Se sugerirá varias pautas a seguir a la hora de desarrollar una disciplina de estudio.
Calendario
| Horas | Tema | Trabajos |
|---|---|---|
| 3 | Introducción al estudio de la teología | Lectura obligatoria: Leighton 1-3 Lectura recomendada: Kapic |
| 2 | Introducción a la investigación | Lectura obligatoria: Leighton 8, 10 y apéndice 1 Lectura recomendada: Vyhmeister 11-12,14; Clanchy & Ballard 1-2 |
| 4 | La biblioteca y la bibliografía | Lectura obligatoria: Leighton 11 Lectura recomendada: Vyhmeister 9-10 |
| 3 | Orientación básica al software Logos | Lectura recomendada: «Entrenamiento Logos» |
| 5 | Estrategias de lectura | Lectura obligatoria: LEIGHTON 7, 8b Lectura recomendada: Vyhmeister 15; Clanchy & Ballard 3-4 |
| 3 | El buen uso de las fuentes Las normas bibliográficasEl plagio |
Lectura obligatoria: LEIGHTON 12, 13 Normas Bibliográficas de IBSTE Lectura recomendada: Vyhmeister 13, 18 |
| 7 | La redacción | Lectura obligatoria: LEIGHTON 14-15, apéndice 2 Lectura recomendada: Vyhmeister 16-17; Clanchy & Ballard 5-7 |
| 3 | Disciplinas personales del estudiante | Lectura obligatoria: LEIGHTON 4-6 Lectura recomendada: Mathis & Parnell Entregar dossier Entregar trabajo de investigación |
Tutoría
Horas de tutoría a concretar con el profesor Jonathan Skipper: jskipper@ibste.org
Evaluación del aprendizaje
- 10 % – Lectura de LEIGHTON Kit de Supervivencia
- 40% – Dossier de ejercicios y trabajos cortos
- 50% Prueba final escrita: trabajo de investigación