Datos iniciales

Nombre de la asignaturaMétodos de Investigación Bíblica
CarácterObligatoria
Curso/s1.º
TitulaciónGrado en Teología
Grado propio en Teología
IdiomaCastellano
Créditos ECTS3
DepartamentoM1 Lengua-Exégesis
Profesor titularJonathan Skipper

Introducción a la asignatura

Principios para la definición, descripción y aplicación de los diferentes métodos de estudio: sintético, histórico y panorámico, biográfico, inductivo, temático. La teología, como cualquier otro campo de estudio, tiene una metodología.

La teología, a diferencia de todos los demás campos de estudio, tiene un carácter distinto debido a la naturaleza del «objeto» de estudio. Es necesario comenzar una carrera de estudios teológicos reflexionando sobre los métodos de estudio de la teología para asegurar que el acercamiento del estudiante sea coherente con la materia a considerar.

Objetivos

Objetivos generales

  • Métodos de investigación bíblica es una asignatura fundamental diseñada para adiestrar al estudiante en las actitudes, las disciplinas y hábitos, y las herramientas para el estudio de la teología.

Objetivos específicos

  • Comprender el carácter distintivo del estudio de la teología desde una perspectiva cristiana evangélica.
  • Adquirir las actitudes y disposiciones correctas para estudiar eficazmente la teología y saber aplicarla en la vida cotidiana.
  • Desarrollar hábitos y disciplinas de estudio para poder sacar el máximo provecho de los estudios en IBSTE y para seguir estudiando y auto-formándose a lo largo de toda la vida.
  • Aprender a utilizar las fuentes del estudio de la teología. Incluye el uso de la biblioteca de IBSTE, otros recursos impresos, recursos digitales e informáticos.
  • Aprender la metodología de investigación teológica.
  • Mejorar la redacción de trabajos teológicos de diferentes tipos, trabajando la gramática, el estilo y su estructura.

Competencias

Las competencias que persiguen en esta asignatura son:

Competencias generales

  • CG2. Aplicar los conocimientos teóricos a la iglesia en su proyección pastoral y misional, y en la resolución de sus problemas.
  • CG4. Aplicar los principios teóricos y metodológicos del estudio académico para su desarrollo en el contexto de la investigación teológica y pastoral.
  • CG6. Aplicar los TIC en el ámbito propio de la teología y las comunidades eclesiales.

Competencias específicas

  • Procedimentales:
    • CEP3 Seleccionar y emplear información bibliográfica para el estudio bíblico-teológico.
  • Actitudinales:
    • CEA1. Reconocer el valor de los textos bíblicos y las creencias fundamentales de la fe cristiana en la acción ministerial.

Temario

  1. Introducción al estudio de la teología
  2. Como sacar provecho de las clases
  3. El proceso de investigación teológica
  4. La biblioteca y la bibliografía
  5. Orientación básica al software LOGOS y otros recursos digitales para el estudio de la teología
  6. Estrategias de lectura para la investigación teológica
  7. La redacción de un trabajo académico
  8. La redacción de una reseña
  9. El buen uso de las fuentes y el plagio
  10. Las normas bibliográficas de IBSTE
  11. La preparación de los exámenes
  12. Disciplinas personales del estudiante:
    • La gestión del tiempo
    • La vida devocional
    • La profundidad en la era digital

Bibliografia

Lectura obligatoria

  • LEIGHTON, M. Kit de supervivencia para el seminario: Una guía para sacar el máximo provecho del estudio de la teología, Barcelona: Abba, 2020.
  • «Normas bibliográficas de la Facultad Internacional de Teología IBSTE».

Lecturas complementarias

  • ADLER, M. – VAN DOREN, C., Cómo leer un libro: Una guía clásica para mejorar la lectura, trad. Flora Casas, Madrid: Editorial Debate 2001.
  • CLANCH, J. – BALLARD, B., Cómo se hace un trabajo académico: Guía práctica para estudiantes universitarios, trad. Álvaro Garrido, Zaragoza: Prensa Universitaria de Zaragoza 1995.
  • HUTTER, J., «La importancia de la teología» Alétheia 53.1, 2018, 11-36.
  • JENSEN, M. P., Cómo escribir un ensayo de teología, trad. Cesar Guzmán, Ellensburg, WA.: Proyecto Nehemías, 2017.
  • KAPIC, K.M., A Little Book for New Theologians: why and how to study theology, Downers Grove, Ill.: IVP Academic, 2012.
  • LEIGHTON, M., «Rincón de la redacción» [en línea]<https://www.recursosleighton.com/rincoacuten.html> [Consulta: 13 septiembre 2022]
  • MATHIS, D. – PARNELL, J., How to Stay Christian in Seminary, Wheaton, Ill.: Crossway, 2014 .
  • PACKER, J.I., Hacia el conocimiento de Dios, Miami, Fl.: Logoi 1979 / Conociendo a Dios, Terrassa: CLIE, 1985, capítulos 1-2.
  • REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, Ortografía básica de la lengua española, Barcelona: Espasa, 2012.
  • SANTOS GUERRA, M.A. et al, Libro de estilo para universitarios, Málaga: Miguel Gómez ediciones, 1995. SOFTWARE BÍBLICO LOGOS, «Entrenamiento Logos» [en línea] <https://support.logos.com/hc/es/categories/360000675231> [Consulta: 13 septiembre 2022].
  • THIELICKE, H., A Little Exercise for Young Theologians, Grand Rapids, Michigan: Wm. B. Eerdmans, 1962.
  • VYHMEISTER, N. J., Manual de investigación teológica, Miami: Vida 2009, capítulos 9-18.
  • «Manual de la Biblioteca de la Facultad Internacional de Teología IBSTE».

Volumen de trabajo

Asistencia a clases 30 horas
Horas de estudio/trabajo 45 horas
Total en horas 75 horas
Volumen de trabajo 75 horas
Total créditos: 3 ECTS

Metodología

Se aprovechará de las horas de clase para tratar los temas listados arriba, ver varios ejemplos prácticos de cuestiones de investigación, documentación, y redacción de trabajos escritos de diferentes tipos. Se sugerirá varias pautas a seguir a la hora de desarrollar una disciplina de estudio.

Calendario

Horas Tema Trabajos
3 Introducción al estudio de la teología Lectura obligatoria: Leighton 1-3
Lectura recomendada: Kapic
2 Introducción a la investigación Lectura obligatoria: Leighton 8, 10 y apéndice 1
Lectura recomendada: Vyhmeister 11-12,14; Clanchy & Ballard 1-2
4 La biblioteca y la bibliografía Lectura obligatoria: Leighton 11
Lectura recomendada: Vyhmeister 9-10
3 Orientación básica al software Logos Lectura recomendada: «Entrenamiento Logos»
5 Estrategias de lectura Lectura obligatoria: LEIGHTON 7, 8b
Lectura recomendada: Vyhmeister 15; Clanchy & Ballard 3-4
3 El buen uso de las fuentes
Las normas bibliográficasEl plagio
Lectura obligatoria: LEIGHTON 12, 13
Normas Bibliográficas de IBSTE
Lectura recomendada: Vyhmeister 13, 18
7 La redacción Lectura obligatoria: LEIGHTON 14-15, apéndice 2
Lectura recomendada: Vyhmeister 16-17; Clanchy & Ballard 5-7
3 Disciplinas personales del estudiante Lectura obligatoria: LEIGHTON 4-6
Lectura recomendada: Mathis & Parnell
Entregar dossier
Entregar trabajo de investigación

Tutoría

Horas de tutoría a concretar con el profesor Jonathan Skipper: jskipper@ibste.org

Evaluación del aprendizaje

  • 10 % – Lectura de LEIGHTON Kit de Supervivencia
  • 40% – Dossier de ejercicios y trabajos cortos
  • 50% Prueba final escrita: trabajo de investigación