Datos iniciales

Nombre de la asignaturaPneumatología
CarácterObligatoria
Curso/s3.º, 4.º
TitulaciónGrado en Teología
Grado propio en Teología
IdiomaCastellano
Créditos ECTS3
DepartamentoM2 Teología
Profesor titularMatthew Leighton

Introducción a la asignatura

La asignatura de Pneumatología, o Doctrina del Espíritu Santo, considera la naturaleza (ontología) y la obra (economía) del Espíritu Santo en los diferentes ministerios que Éste desarrolla, tanto a la luz de su función y relación en la Trinidad – su correspondencia con el Padre y el Hijo – como en el ámbito de creación, la naturaleza y la historia y la vida personal e individual de cada persona y en especial de los hijos de Dios.

Objetivos

Objetivos generales

  • Conocer la doctrina bíblica del Espíritu Santo, comprendida y formulada en la tradición cristiana occidental. Conocer su naturaleza y su actividad, desde la creación del mundo y su estrecha relación tanto con la Inspiración bíblica como en la asistencia personal a los creyentes. Conocer su actividad y ministerio durante el ministerio de Cristo y después de Pentecostés. Conocer también su influencia en enseñar, guiar, consolar, fortalecer y exhortar.

Objetivos específicos

  • Entender la motivación de la iglesia de formular la doctrina cómo la recibimos.
  • Entender las distintas posturas doctrinales de las denominaciones.
  • Evaluar la postura propia.

Competencias

Las competencias que persiguen en esta asignatura son:

Competencias generales

  • CG2. Aplicar los conocimientos teóricos de la teología y de ciencias auxiliares como historia, filosofía, lenguas originales bíblicas, hermenéutica y ética a la iglesia en su proyección pastoral y misional, y en la resolución de sus problemas.
  • CG4. Aplicar los principios teóricos y metodológicos del estudio académico para su desarrollo en el contexto de la investigación teológica y pastoral.

Competencias específicas

  • Cognitivas:
    • CEC1. Conocer y comprender el texto bíblico, sus lenguas y literatura para su aplicación en la enseñanza y la predicación.
  • Procedimentales:
    • CEP1. Aplicar los principios hermenéuticos y exegéticos al texto bíblico en su contexto histórico, lenguas originales y distintas traducciones en el desarrollo de la argumentación y la enseñanza teológicas.
    • CEP2. Analizar la fe cristiana a la luz de las corrientes teológicas y culturales, en el contexto histórico y contemporáneo.
    • CEP3. Seleccionar y emplear información bibliográfica para el estudio bíblico-teológico
  • Actitudinales:
    • CEA2. Presentar con respeto, lógica y autoridad las razones de su fe en la misión de la iglesia.

Temario

  1. ¿Quién es el Espíritu Santo?
  2. ¿Qué hace el Espíritu Santo?
  3. Los dones del Espíritu Santo
  4. La aplicación de la obra de Cristo al creyente

Bibliografia

Libro de texto:

  • GRUDEM, W., Teología sistemática, Miami: Vida 2007.

Libros recomendados: 

  • BERKHOF, L., Teología sistemática, Desafío 1998.
  • ERICKSON, M., Teología sistemática, Clie 2009.
  • FERGUSON, S., El Espíritu Santo, Andamio 2016.
  • MURRAY, J., La redención consumada y aplicada, Desafío 2009.
  • FRAME, J. Systematic Theology: An Introduction to Christian Belief, Phillipsburg, NJ: P&R 2013.
  • HORTON, M., The Christian Faith, Grand Rapids: Zondervan 2011.

Volumen de trabajo

Asistencia a clases 25 horas
Horas de estudio/trabajo 50 horas
Total en horas 75 horas
Volumen de trabajo 75 horas
Total créditos: 3 ECTS

Metodología

Explicación sistemática de la doctrina de la persona y la obra del Espíritu Santo: Se expondrá el desarrollo histórico de la doctrina del Espíritu Santo, teniendo en cuenta los grandes debates históricos que se produjeron, sobre todo, en el primer milenio d.C. A partir de allí, se expondrá –siempre partiendo del texto bíblico– las facetas de esta doctrina y su obra. Se mirará de llevar la consideración teórica/doctrinal a la aplicación práctica en cada punto. El formato de las clases teóricas será de diálogo, de modo que el profesor expondrá el contenido, pero con preguntas frecuentes para estimular el pensamiento y la participación verbal de los estudiantes.

Lecturas: Los estudiantes deben venir a clase habiendo leído las lecturas asignadas del tema en cuestión. De esta manera, los estudiantes tendrán más elementos para valorar las lecciones y para participar en clase. Se recomienda lectura más allá de la asignada, y si es posible, en los recursos en inglés, para obtener un conocimiento más amplio de los temas comentados en clase y otros temas relacionados con la cristología.

Trabajo escrito: Ensayo teológico. El estudiante escogerá una cuestión teológica de entre las tratadas en la clase para realizar un breve estudio bibliográfico. Estudiar los textos bíblicos y las fuentes secundarias relevantes y plasmar una síntesis del tema y sus conclusiones en un trabajo escrito con una extensión de entre 2000 y 2500 palabras. El trabajo debe tener el formato de un artículo para una revista teológica o ensayo, y debe hacerse conforme a las normas bibliográficas de la Facultad IBSTE.

Calendario

Horas Tema Trabajos
4 Introducción a la asignatura
4 ¿Quién es el Espíritu?
4 ¿Qué hace el Espíritu? Grudem, 30
4 Los dones del Espíritu Grudem, 52, 52
3 La predestinación, primera parte Grudem 32, 33
3 La Regeneración Grudem 34
3 La conversión, primera parte (la fe) Grudem 35
2 Prueba final Entrega trabajo escrito

Tutoría

Los estudiantes pueden pedir horas de tutoría, tiempo y duración a determinar por el profesor.

Evaluación del aprendizaje

  • Investigación y redacción del trabajo escrito con un valor del 40 % de la nota final.
  • Prueba final con el peso del 50% de la nota final.
  • Asistencia y participación en las clases presenciales, con un valor del 10% de la nota final.