Datos iniciales

Nombre de la asignaturaProfetas Mayores
CarácterBásica
Curso/s3.º, 4.º
TitulaciónGrado en Teología
Grado propio en Teología
IdiomaCastellano
Créditos ECTS6
DepartamentoM5 Biblia y Disciplinas Generales
Profesor titularArturo Terrazas

Introducción a la asignatura

La sección profetas mayores implica un estudio del contexto además del análisis hermenéutico de cada uno de los textos que lo integran y su aplicación contemporánea en la historia salvífica de Israel. Dentro de esta unidad se consideraran aquellos profetas que son pre-exilicos y post-exilicos.

Objetivos

Objetivos generales

  • El objetivo principal de esta asignatura es conocer mejor los contenidos de los profetas, y saber aplicar este contenido a los contextos de la iglesia el día de hoy. También se estudiará la literatura comparada con el fin de entender mejor la estructura global del pensamiento del profeta.

Objetivos específicos

  • Conseguir un dominio más detallado de los contenidos principales de los profetas.
  • Conocer mejor las enseñanzas que se desprenden del mensaje profético, junto a la aplicación práctica de esto en la iglesia local.
  • Trabajar los principios de hermenéutica bíblica en la interpretación de pasajes concretos.
  • Resolver dudas acerca de pasajes difíciles o controvertidos.

Competencias

Las competencias que persiguen en esta asignatura son:

Competencias generales

  • CG1. Adquirir conocimientos teóricos de la teología y de ciencias auxiliares como historia, filosofía, lenguas originales bíblicas, hermenéutica y ética sobre la condición humana, sus procesos vitales, tiempos y circunstancias aplicándolos a la sociedad actual.
  • CG2. Aplicar los conocimientos teóricos de la teología y de ciencias auxiliares como historia, filosofía, lenguas originales bíblicas, hermenéutica y ética a la iglesia en su proyección pastoral y misional, y en la resolución de sus problemas.
  • CG3. Integrar conocimientos y emitir juicios que incluyan reflexiones teológicas sobre la responsabilidad social y ética de la iglesia en relación con los derechos humanos y la fe cristiana en la sociedad.
  • CG4. Aplicar los principios teóricos y metodológicos propios de la teología para su desarrollo en el contexto del estudio teológico y pastoral.
  • CG6. Aplicar las TIC en el ámbito propio de la teología y las comunidades eclesiales.

Competencias específicas

  • Cognitivas:
    • CEC1. Conocer y comprender el texto bíblico, sus lenguas, literatura y trasfondo histórico para su aplicación en la enseñanza y la predicación.
    • CEC2. Comprender y argumentar los conocimientos propios de la teología y sus disciplinas auxiliares en los menesteres profesionales y en la resolución de conflictos.
  • Procedimentales:
    • CEP1. Aplicar los principios hermenéuticos y exegéticos al texto bíblico en su contexto histórico, lenguas originales y distintas traducciones en el desarrollo de la argumentación y la enseñanza teológicas.
    • CEP3. Seleccionar y emplear información bibliográfica para el estudio bíblico- teológico.
  • Actitudinales:
    • CEA1. Reconocer el valor de los textos bíblicos y las creencias fundamentales de la fe cristiana en la acción ministerial.
    • CEA2. Presentar con respeto, lógica y coherencia las razones de su fe en la misión de la iglesia.

Temario

  1. Lamentaciones
  2. Introducción a los profetas
  3. Exégesis de los profetas
  4. Deuteronomio y los profetas
  5. Escatología en los profetas
  6. Introducción a Isaías
  7. Jeremías
  8. Jeremías y Babilonia
  9. Ezequiel

Bibliografia

Libros de texto:

  • Dillard, Raymond, Longman Tremper, Introducción al Antiguo Testamento. Grand Rapids: Desafío, 2008.
  • Motyer, J.A. Isaías. Barcelona:Andamio, 2008.

Otras lecturas:

  • Carro, Daniel et al. Comentario Bíblico Mundo Hispano. Vols. 10-12. El Paso, TX: Ed. Mundo Hispano, 2001.

Volumen de trabajo

Asistencia a clases 60 horas
Horas de estudio/trabajo 90 horas
Total en horas 150 horas
Volumen de trabajo 150 horas
Total créditos: 6 ECTS

Metodología

Se estudiarán los principales temas introductorios de los profetas.

Se realizarán coloquios sobre los temas vistos en clase.

Los estudiantes deben de venir a clase habiendo leído la literatura asignada. De esta manera, los estudiantes tendrán más elementos para valorar las lecciones y participar en clase.

Calendario

Horas Tema Trabajos
5 Introducción a Lamentaciones Leer Lamentaciones
5 Exégesis de los profetas Leer libro de Motyer
5 Deuteronomio Leer Deuteronomio
5 Escatología en los profetas Leer libro de Motyer
5 Introducción a Isaías Leer libro de Motyer
5 Isaías y Asiria Leer Isaías
5 Jeremías Leer Jeremías
5 Jeremías y Babilonia Leer Jeremías
5 Ezequiel Leer Ezequiel
5 Ezequiel y el templo Leer Ezequiel
5 Los profetas y el exilio Leer libro de Motyer
5 Los profetas y la esperanza Leer libro de Motyer

Tutoría

Los estudiantes pueden pedir horas de tutoría, tiempo y duración a determinar por el profesor.

Evaluación del aprendizaje

  • 60 % Prueba final
  • 30 % Actividades prácticas
  • 10 % Asistencia y participación