Datos iniciales
Nombre de la asignatura | Teología Práctica Pastoral |
Carácter | Obligatoria |
Curso/s | 2.º |
Titulación | Grado en Teología Grado propio en Teología |
Idioma | Castellano |
Créditos ECTS | 3 |
Departamento | M4 Disciplinas Prácticas Pastorales |
Profesor titular | Paco Portillo |
Introducción a la asignatura
Una introducción al estudio de la Teología Práctica Pastoral considerando sus dimensiones doctrinales y prácticas a la luz de una teología esencialmente bíblica. Se considerarán algunas evoluciones históricas de la práctica pastoral y ministerial, y cómo han afectado al concepto de la labor pastoral en el contexto español hasta hoy.
Sobre todo, se considerarán las prácticas actuales de la acción pastoral y ministerial, y su reflejo diario en la vida de las iglesias locales. Valoraremos la idoneidad bíblica de tradiciones y prácticas eclesiales y dialogaremos sobre cómo podemos y debemos mejorar la tarea pastoral/ministerial para edificar a la iglesia.
Objetivos
Objetivos generales
- El objetivo es que el estudiante adquiera una comprensión de los principios, peligros y campos de acción más relevantes en el pastoreo, y que llegue a apreciar la importancia, complejidad y belleza del Ministerio.
Objetivos específicos
- Analizar el trabajo pastoral desde perspectivas prácticas y contextualizadas.
- Considerar y definir alteraciones actuales en la pastoría.
- Proveer de principios viables para la práctica contextual de una pastoría fundada en modelos bíblicos relevantes.
- Apreciar el ministerio pastoral considerando su urgente necesidad en España.
- Explorar las posibles motivaciones erróneas en el ministerio pastoral.
- Prevenir de antemano los «agujeros negros» del ministerio y ser consciente de las estrategias diabólicas contra la Iglesia.
- Ayudar al estudiante a trabajar en equipo y desarrollar principios orgánicos en la Iglesia.
- Adquirir un respeto profundo por la Iglesia de Jesucristo, y profundizar el compromiso con la iglesia local.
- Adquirir destreza y competencias para saber dirigir un ministerio centrado en las personas, y que favorezca el desarrollo de sus dones.
Competencias
Las competencias que persiguen en esta asignatura son:
Competencias generales
- CG2. Aplicar los conocimientos teóricos de la teología y de ciencias auxiliares como historia, filosofía, lenguas originales bíblicas, hermenéutica y ética a la iglesia en su proyección pastoral y misional, y en la resolución de sus problemas.
- CG3. Integrar conocimientos y emitir juicios que incluyan reflexiones teológicas sobre la responsabilidad social y ética de la iglesia en relación con los derechos humanos y la fe cristiana en la sociedad.
- CG4. Aplicar los principios teóricos y metodológicos propios de la teología para su desarrollo en el contexto del estudio teológico y pastoral.
- CG5. Desarrollar habilidades de liderazgo, de trabajo en equipo, de gestión de recursos y dirección de proyectos en el contexto de las comunidades eclesiales y entidades asociativas.
- CG6. Aplicar las TIC en el ámbito propio de la teología y las comunidades eclesiales.
- CG7. Exponer y defender conceptos y hechos del ámbito la teología en contextos sociales y culturales diversos.
Competencias específicas
- Cognitivas:
- CEC3. Comprender y argumentar los conocimientos propios de la teología y sus disciplinas auxiliares en los menesteres profesionales y en la resolución de conflictos.
- CEC4. Conocer y desarrollar las capacidades de una teología pastoral que fomente el crecimiento, formación, y calidad de vida de las comunidades eclesiales y sus relaciones públicas en el marco legal vigente.
- Procedimentales:
- CEP2. Analizar la fe cristiana a la luz de las corrientes teológicas y culturales, en el contexto histórico y contemporáneo.
- Actitudinales:
- CEA1. Reconocer el valor de los textos bíblicos y las creencias fundamentales de la fe cristiana en la acción ministerial.
- CEA2. Presentar con respeto, lógica y coherencia las razones de su fe en la misión de la iglesia.
- CEA3. Adquirir una deontología que refleje compromiso, integridad, equilibrio emocional que posibilite y favorezca el trabajo hacia las personas e instituciones objeto de la pastoral cristiana.
- CEA4. Adquirir una práctica pastoral que manifieste iniciativa, empatía, y respeto hacia las personas y sus necesidades en el ámbito de la atención pastoral cristiana.
Temario
- Definiciones y teorías
- Teología
- Labor pastoral (Poimenics)
- Premisas en Teología Pastoral
- Iglesia
- Propuestas humanistas
- Modelos de Iglesia y pastoría
- Diez Marcas de una Iglesia Renovadora
- Agentes Implicados en la Acción Pastoral
- Dios
- Pastor
- Ser Humano
- El Pastor: Su persona
- El proceso del llamado
- Falsas motivaciones
- El perfil del pastor
- Vitalidad espiritual del pastor
- El Pastor: Su labor
- Definición de términos
- Tipos de pastoría negativa
- Decálogo de la pastoría de Pablo
- Niveles en la acción pastoral
- Intensidades en la acción pastoral
- Medios de la Pastoral
- Campos generales de la acción pastoral
PRAXIS PASTORAL
- Familia pastoral
- Organización del tiempo
- Cultos actos especiales (entierros, bodas, bautismos, presentaciones y otros eventos especiales).
- Visitación pastoral
- Relaciones de gobierno
- Reproducción de líderes
- Ética inter-Pastoral, Inter-Eclesial
- Aceptando un nuevo Ministerio
- Terminando un Ministerio
- Disciplina en la Iglesia
Bibliografia
Libro de texto:
- Tripp, Paul David. El llamamiento peligroso, Publicaciones Faro de Gracia, 2019.
Otras lecturas:
- Adams, Jay E. Capacitado para orientar. Barcelona, Ed. P.P. E. 1981.
- Adams, Jay E. La Práctica de Aconsejar. Terrasa, Ed. Clie 1984.
- Baker, Don Mas allá del Perdón. Miami. Ed. Caribe Barrientos, A. Princípios y Alternativas de Trabajo Pastoral. Miami, Ed. Caribe, 1982.
- Burt, David F. ¿Y Como Creerán?. Terrassa, Ed. Clie, GBU. Getz, Gene A. La Medida de una Iglesia. Tarrasa, Ed. Clie 1978.
- Getz, Gene A. Refinemos la Perspectiva de la Iglesia. Miami, Ed. Caribe, 1982.
- Keller, Phillip W. Lobos con Piel de Oveja. Minneapolis, Ed. Betania 1990.
- Kesler Jay Santo y Humano. El Paso (Texas), Casa Bautista de Publicaciones, 1991.
- Malphurs Aubrey. Realidades del Ministerio,Ed. Portavoz, Grand Rapids, MI. USA. 1997.
- Shaeffer, Francis A. Huyendo de la Razón. Barcelona, Ed. E.E.E. Shaeffer, Francis A. La Iglesia al Final del Siglo XX. Barcelona, Ed. E.E.E. 1973.
- Snyder, A. La Comunidad del Rey. Miami, Ed. Caribe 1983.
- Strauch, Alexander. Liderazgo Bíblico de Ancianos, Lewis & Roth Publishers, Littleton, CO. USA.
- Beals, Paul A. A People for His Name. Grand Rapids, Ed.Zondervan Publishing House, 1988. Burchett, Harold E. People Helping People. USA, Author, 1983.
- Crabb, Lawrence J. Inside Out. Colorado Springs, Nav. Press. 1988.
- Crabb, Lawrence J. Understanding People. Grand Rapids, Zondervan Publis. House. 1982.
- Crabb, William T. Personality/Learning Theory. Syllabus, Columbia Biblical Seminary, 1989.
- Grunlan, S. A.& Mayers M. Cultural Anthropology. Grand Rapids, Ed. Zondervan P. H. 1988.
- Kaiser, Walter C. Toward an Exegetical Theology. Grand Rapids, Baker Book House, 1981.
- Macaulay, R. & Barrs, J. Being Human. Dowers Grove, Ed. Inter-Varsity Press, 1978.
- Neighbor, Ralph W. The Shephers Guidebook. Huston, Ed. Touch Outreach Ministries Inc., 1989.
- Oden, Thomas C.; Pastoral Theology, Harper & Row Publishers, San Francisco, 1983.
- Snyder, Howard A. The Problem of Wine Skins. Downers Grove, Intervarsity Press, 1979.
Volumen de trabajo
Asistencia a clases | 30 horas |
Horas de estudio/trabajo | 45 horas |
Total en horas | 75 horas |
Volumen de trabajo | 75 horas |
Total créditos: | 3 ECTS |
Metodología
Asistencia y participación. A las clases teóricas y prácticas.
Síntesis de los capítulos del libro de texto. Escoge un capítulo del libro de texto. Haz una reseña de 6-8 hojas y una presentación oral en clase de 15 minutos.
Tertulia Académica. Las clases serán abiertas a una tertulia de libre expresión donde estudiantes y profesor pueden deliberar sobre temas pastorales actuales y posibles estrategias que mejoren la visión, misión y estrategias de la pastoral.
Trabajo Pastoral. Trabajo de investigación. Biografía de pastor relevante (6-8 hojas).
Visitas en prácticas. Iglesia Castelldefels (dentro de las horas lectivas).
Prueba. Una prueba al final de la asignatura.
Calendario
Horas | Tema | Trabajos |
---|---|---|
5 | Definiciones y teorías | – |
5 | Agentes Implicados en la Acción Pastoral | – |
5 | El Pastor: Su persona | – |
5 | El Pastor: Su labor | – |
10 | Praxis pastoral | – |
Tutoría
Los estudiantes pueden pedir horas de tutoría, tiempo y duración a determinar por el profesor.
Evaluación del aprendizaje
- La realización de trabajos y actividades prácticas propuestas son condición necesaria para superar la materia, alcanzando un peso de un 40% sobre la nota final.
- La asistencia y participación activa contribuye con un 10% sobre la nota final.
- Prueba final: 50%.